Am Dienstag, den 20. Februar 2024, war die 1B gemeinsam mit ihrer Turnlehrerin, ihrem Turnlehrer und dem Klassenvorstand Prof. Hirschegger beim Wiener Eistraum am Rathausplatz. Die Schüler:innen hatten in einer verlängerten Turnstunde genügend Zeit, um genussvoll und mit viel Abenteuerlust auf dem riesengroßen Eislaufplatz vor dem Rathaus ihre Runden zu drehen. Die sportliche Aktivität im Freien war an diesem schönen Tag ein idealer Ausgleich zum Alltag im Klassenzimmer.
Am Dienstag, den 28. Februar 2024, war der allseits bekannte Schulpudel Kylo von Frau Prof. Stowasser zu Gast. Besagte Professorin erklärte den Schüler:innen den richtigen Umgang mit Kylo und gab gängige Tipps und Tricks zum Kuscheln, Knuddeln und Füttern des Hundes sowie artverwandten Tieren seiner Gattung. Die 1B freute sich sichtlich über die schulisch-kreative Abwechslung und die ausnehmend interessante Kylo-Kennenlern-Stunde und möchte auch in Zukunft die Gelegenheit beim Schopf packen, Zeit mit unserem Schulhund zu verbringen.
Am Donnerstag, den 7. März 2024 besuchte die 5C gemeinsam mit zwei Lehrerinnen das Parlament, um in der Demokratiewerkstatt an einem Workshop teilzunehmen. Anlässlich des bevorstehenden Weltfrauentages war ein besonderer Besuch vor Ort: Doaa Al Zamel (Abo Nabout). Ihre berührende und entsetzliche Flüchtlingsgeschichte ist den Schüler:inen sehr nahe gegangen. In einer Demokratie wie Österreich sind den Bürger:innen viele Rechte gesetzlich zugesichert, jedoch wird oft vergessen, dass dies nicht in allen Ländern eine Selbstverständlichkeit ist – besonders für Frauen sind die gesetzlichen Unterschiede immer noch sehr groß. Die Beziehung zwischen Demokratie und Grundrechten zu verstehen, wurde in diesem Workshop vermittelt und durch Gruppenarbeiten auf unterschiedliche Weise dargestellt. Zum Abschluss wurde gemeinsam mit den Schüler:innen eine Zeitung (Nr. 2120, 7.3.2024) erstellt.
„Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung räumt dem Klimaschutz sowie der Nachhaltigkeit einen hohen Stellenwert ein und begrüßt ausdrücklich das diesbezügliche Engagement der österreichischen Schülerinnen und Schüler […]“ (Quelle: Erlass BMBWF-12.696/0005-II/4/2019)
100 Tage vor der EU-Wahl marschierten 60 Schülerinnen und Schüler unserer Schule zum Parlament. Sie überbrachten über 450 Unterschriften aus dem BRG 9 mit der Forderung nach einer ernsthaften und zielorientierten politischen Diskussion der Klimaprobleme, der vor allem auch effektive klimafreundliche Gesetze folgen müssen.
