{"id":16290,"date":"2025-09-23T19:26:26","date_gmt":"2025-09-23T17:26:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.brg9.at\/web\/?page_id=16290"},"modified":"2026-03-22T17:45:36","modified_gmt":"2026-03-22T16:45:36","slug":"aba","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.brg9.at\/web\/?page_id=16290","title":{"rendered":"ABA"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Die abschlie\u00dfende Arbeit (ABA) ab dem Schuljahr 2024\/25&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ab dem Schuljahr 2024\/25 kann die abschlie\u00dfende Arbeit (ABA), die zuvor als sogenannte Vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) ein verpflichtendes Pr\u00fcfungsgebiet im Rahmen der Reifepr\u00fcfung an jeder AHS darstellte, von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern optional &#8211; also freiwillig &#8211; absolviert werden. Dabei kann f\u00fcr diese abschlie\u00dfende Arbeit ein forschender, ein gestalterischer oder ein k\u00fcnstlerischer Zugang gew\u00e4hlt werden. Ebenso ist es m\u00f6glich, diese abschlie\u00dfende Arbeit durch eine schriftliche beziehungsweise m\u00fcndliche Teilpr\u00fcfung zu ersetzen.<\/p>\n\n\n\n<p>Die gesetzlichen Grundlagen im Hinblick auf die abschlie\u00dfende Arbeit (ABA) finden sich in der aktuellen Version der Pr\u00fcfungsordnung AHS. Zu dieser gelangt man <a href=\"https:\/\/www.ris.bka.gv.at\/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&amp;Gesetzesnummer=20007845\">hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Grunds\u00e4tzliche Informationen zur ABA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die abschlie\u00dfende Arbeit (ABA) besteht entweder aus<\/p>\n\n\n\n<ul><li>einer&nbsp;<strong>schriftlichen Arbeit<\/strong>, bei der&nbsp;Arbeitstechniken und Methoden zur Anwendung kommen, die \u00fcber eine blo\u00dfe Reproduktion hinausgehen, einschlie\u00dflich der Pr\u00e4sentation und Diskussion der schriftlichen Arbeit vor der Pr\u00fcfungskommission oder<\/li><li>dem&nbsp;<strong>Ergebnis eines Prozesses und der schriftlichen Dokumentation dieses&nbsp;Prozesses<\/strong>&nbsp;einschlie\u00dflich deren Pr\u00e4sentation und Diskussion vor der Pr\u00fcfungskommission.<br>Dem Ergebnis des Prozesses hat ein forschender, gestalterischer oder k\u00fcnstlerischer Prozess zugrunde zu liegen. Die Prozesse k\u00f6nnen miteinander kombiniert werden.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Weitere Informationen dazu finden sich <a href=\"https:\/\/www.ahs-aba.at\/schueler\/thema-finden\/ausrichtung-der-arbeit\">hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Betreuung:<\/strong> Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden bei der Umsetzung der abschlie\u00dfenden Arbeit von einer Lehrperson kontinuierlich begleitet und unterst\u00fctzt. Eine Lehrperson hat grunds\u00e4tzlich bis zu drei, h\u00f6chstens jedoch f\u00fcnf abschlie\u00dfende Arbeiten pro Reifepr\u00fcfungsjahrgang und nur solche abschlie\u00dfenden Arbeiten zu betreuen, hinsichtlich derer sie \u00fcber die erforderliche berufliche oder au\u00dferberufliche (informelle) Sach- und Fachkompetenz verf\u00fcgt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler suchen sich bis sp\u00e4testens zum 15. J\u00e4nner der 7. Klasse selbstst\u00e4ndig eine geeignete Lehrperson als Betreuung aus und holen deren Einverst\u00e4ndnis zur Betreuung per Unterschrift auf dem An-\/Abmeldeformular zur ABA ein.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sprache:<\/strong> Die ABA kann in der Unterrichtssprache (Deutsch) oder in einer als Unterrichtsfach besuchten lebenden Fremdsprache geschrieben werden. Zitate, die in anderen Fremdsprachen als dem Englischen verwendet werden, m\u00fcssen \u00fcbersetzt werden (<a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/20240214-Zitierregeln-BRG9-HP.pdf\">vgl. Zitierregeln am BRG 9<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>S\u00e4mtliche Infos und Downloads zum Thema ABA befinden sich auf der offiziellen Seite des Bundesministeriums <a href=\"https:\/\/www.ahs-aba.at\/schueler\">hier<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Zeitlicher Ablauf&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>7. Klasse<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wintersemester:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Anfang September: Informationsveranstaltung f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 7. Klassen im Festsaal<\/li><li>Ab September: \u00dcberlegen, ob man eine ABA erstellen will, gegebenenfalls m\u00f6gliche Themen sammeln und einschr\u00e4nken, Infos einholen zu m\u00f6glichen Methoden, gleichzeitig Suche nach einer passenden Betreuungslehrerperson (jene Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die das ABA-Modul belegt haben, bekommen bei diesen wichtigen Schritten Unterst\u00fctzung), erste Recherchen zum vorl\u00e4ufigen Thema<\/li><li>Ab Oktober: Pers\u00f6nliche Anfrage oder E-Mail an potentielle Betreuungsperson(en) unter Angabe des m\u00f6glichen ABA-Themas, des Zugangs (forschend, gestalterisch oder k\u00fcnstlerisch) sowie der geplanten Methode(n). Wenn ihr bereits Forschungsfragen formuliert und Basisliteratur gefunden habt, K\u00d6NNT ihr diese Infos bei dieser Anfrage erw\u00e4hnen.&nbsp;<\/li><li>Ab November: Beratungsgespr\u00e4ch(e) mit Betreuungslehrperson \u2013 Vorstellungen zum Thema, zum Zugang (forschend, gestalterisch oder k\u00fcnstlerisch) zur Methode, zum Aufbau der Arbeit, zur Begleitliteratur und zum Zeitplan. Wichtig: Herunterladen und erstes Ausf\u00fcllen des <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Begleitprotokoll-ABA.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Begleitprotokolls&nbsp;<\/a><\/li><li>Dezember: Ausgabe des An-\/Abmeldeformulars zur ABA durch Klassenvorst\u00e4ndin oder Klassenvorstand<\/li><li>Ab Dezember und bis sp\u00e4testens Ende Februar: Formulierung von Fragestellungen\/Forschungsfragen, schrittweises Erstellen des <a href=\"https:\/\/www.ahs-aba.at\/schueler\/einreichen\/einreichung-des-themas\">Erwartungshorizonts<\/a> f\u00fcr&nbsp; die offizielle Einreichung des Themas auf der Genehmigungsdatenbank des Ministeriums in Absprache mit der Betreuungslehrperson&nbsp;<\/li><li>Bis 15. J\u00e4nner: Abgabe des An-\/Abmeldeformulars zur ABA bei Klassenvorst\u00e4ndin oder Klassenvorstand. Bei Anmeldung zu einer ABA muss dieses Formular das voraussichtliche Thema, den Namen der Betreuungsperson sowie deren Unterschrift beinhalten.<\/li><li>Nach 15. J\u00e4nner bis Ende Februar: Offizielle Einreichung des Themas zusammen mit einer Eigenst\u00e4ndigkeitserkl\u00e4rung im <a href=\"https:\/\/aba.bildung.gv.at\/login\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ABA-Portal des Bundesministeriums.<\/a> Details dazu finden sich <a href=\"https:\/\/www.ahs-aba.at\/schueler\/einreichen\/einreichung-des-themas\">hier<\/a>.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Sommersemester<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Bis Ende April: Genehmigung des eingereichten Themas durch den Direktor<\/li><li>M\u00e4rz\/April: Zeit- und Projektplan mit der Betreuungslehrperson festlegen (Termine, Vereinbarungen, Art der Kommunikation, \u2026)<\/li><li>M\u00e4rz und April: Gespr\u00e4ch mit Betreuungslehrperson zum gestalterischen\/k\u00fcnstlerischen Aspekt bzw. zum Forschungsaspekt der ABA, Sichten von m\u00f6glicher Literatur\/Quellen mit Betreuungslehrperson, Beginn der f\u00fcr den Hauptteil der ABA relevanten Arbeitsschritte&nbsp;<\/li><li>April und Mai: Dokumentation des Entstehungsprozesses beginnen, Quellen (lesen, exzerpieren, paraphrasieren, \u2026), Zitierregeln beachten und erarbeiten, Zitate ausw\u00e4hlen und dazugeh\u00f6rige Quellen niederschreiben (<a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/5_Zitierregeln_BRG9_NEU_fu_r_HP_3-Kopie.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Zitierregeln<\/a>), zus\u00e4tzliches Angebot eines ABA-Workshops<\/li><li>Mai und Juni: Anlegen eines Inhaltsverzeichnisses, Verfassen eines ersten Kapitels, Textverarbeitungsprogramm ausw\u00e4hlen und Einarbeiten in die entsprechenden Formatvorlagen (ABA-Formatvorlage in <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Formatvorlage-Word.docx\">Word<\/a>&nbsp;und <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Formatvorlage-LibreOffice.odt\">LibreOffice<\/a>), zus\u00e4tzliches Angebot eines ABA-Workshops<\/li><li>Sommer: weitere gestalterische, k\u00fcnstlerische oder forschende T\u00e4tigkeiten\/Arbeitsschritte und schriftliches Dokumentieren derselbigen, Literatur weiter bearbeiten.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>8. Klasse:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wintersemester:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>September bis Dezember: weitere Bearbeitung der ABA (sprachliche\/inhaltliche Adaptierungen) und Austausch mit betreuender Lehrperson, Layoutvorgaben beachten<\/li><li>J\u00e4nner: Finalisieren der Arbeit, eventuell aktuelle Bilder einf\u00fcgen, Quellen und Zitate kontrollieren, Begleitprotokoll vervollst\u00e4ndigen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Sommersemester:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Februar: Abgabe der ABA inkl. <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Eigenstaendigkeitserklaerung.docx\">Eigenst\u00e4ndigkeitserkl\u00e4rung<\/a> in gebundener Form (2-fach, Spiral- oder Klebebindung) in der Direktion oder im Sekretariat bis sp\u00e4testens am Freitag in der 1. Schulwoche des Sommersemesters um 12 Uhr, Beilage des <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Begleitprotokoll-ABA.doc\">Begleitprotokolls<\/a> nicht vergessen<\/li><li>Hochladen der ABA als pdf (max. 20 MB) auf der ABA-Plattform des Bundesministeriums bis sp\u00e4testens Ende der 1. Schulwoche des Sommersemesters, <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Eigenstaendigkeitserklaerung.docx\">Eigenst\u00e4ndigkeitserkl\u00e4rung<\/a> nicht vergessen<\/li><li>Anfang M\u00e4rz: Plagiatsscan der ABA, Korrektur eines Print-Exemplars durch die Betreuungslehrkraft und Bewertung der schriftlichen Arbeit mittels <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Beurteilungsraster_Abschliessende_Arbeit_20240828.docx\">Beurteilungsraster (g\u00fcltig bis 2025\/26)<\/a> bzw. dem neuen <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Berteilungsraster_Variante_A.pdf\">Beurteilungsraster f\u00fcr eine ABA mit forschendem Zugang (g\u00fcltig ab 2026\/27)<\/a> oder dem <a href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Berteilungsraster_Variante_B.pdf\">Beurteilungsraster f\u00fcr eine ABA mit gestalterischem\/k\u00fcnstlerischem Zugang (g\u00fcltig ab 2026\/27)<\/a><\/li><li>M\u00e4rz: Abschlie\u00dfendes Gespr\u00e4ch mit betreuender Lehrperson mit Feedback zur schriftlichen Arbeit (noch keine Benotung) sowie Hinweisen zur Pr\u00e4sentation und Diskussion<\/li><li>Ende M\u00e4rz\/Anfang April: Pr\u00e4sentation der ABA vor der Maturakommission bestehend aus Vorsitzendem, Direktor, KV und Betreuungslehrer\/in, Dauer der Pr\u00e4sentation + Diskussion meist 10-15 Minuten, maximal 25 Minuten<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Beurteilung der ABA:<\/strong> Sind alle acht Kompetenzen aus den Bereichen der abschlie\u00dfenden Arbeit, der Pr\u00e4sentation und der Diskussion zumindest mit &#8222;in den wesentlichen Bereichen \u00fcberwiegend erf\u00fcllt&#8220; bewertet, ist die ABA positiv abgeschlossen.<\/p>\n\n\n\n<p>Nach einer negativen Beurteilung kann der Sch\u00fcler bzw. die Sch\u00fclerin die ABA zum n\u00e4chsten Pr\u00fcfungstermin bei demselben Pr\u00fcfer bzw.&nbsp; derselben Pr\u00fcferin oder einem bzw. einer anderen wiederholen. Daf\u00fcr muss ein neues Thema im Einvernehmen mit dem oder der zuk\u00fcnftigen Pr\u00fcferin bzw. Pr\u00fcfer festgelegt und auf das ABA-Portal hochgeladen werden. Der Schulleiter bzw. die Schulleiterin hat dem Thema innerhalb von zwei Wochen zuzustimmen oder unter Setzung einer Nachfrist die Vorlage einer neuen Themenstellung zu verlangen. Eine kontinuierliche Betreuung im bei der Erstellung der neuen ABA durch eine Lehrperson findet nicht mehr statt.<\/p>\n<div class=\"sharedaddy sd-sharing-enabled\"><div class=\"robots-nocontent sd-block sd-social sd-social-icon-text sd-sharing\"><h3 class=\"sd-title\">Diesen Inhalt teilen:<\/h3><div class=\"sd-content\"><ul><li class=\"share-facebook\"><a rel=\"nofollow noopener noreferrer\" data-shared=\"sharing-facebook-16290\" class=\"share-facebook sd-button share-icon\" href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/?page_id=16290&amp;share=facebook\" target=\"_blank\" title=\"Klick, um auf Facebook zu teilen\"><span>Facebook<\/span><\/a><\/li><li class=\"share-jetpack-whatsapp\"><a rel=\"nofollow noopener noreferrer\" data-shared=\"\" class=\"share-jetpack-whatsapp sd-button share-icon\" href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/?page_id=16290&amp;share=jetpack-whatsapp\" target=\"_blank\" title=\"Klicken, um auf WhatsApp zu teilen\"><span>WhatsApp<\/span><\/a><\/li><li class=\"share-print\"><a rel=\"nofollow noopener noreferrer\" data-shared=\"\" class=\"share-print sd-button share-icon\" href=\"https:\/\/www.brg9.at\/web\/?page_id=16290\" target=\"_blank\" title=\"Klicken zum Ausdrucken\"><span>Drucken<\/span><\/a><\/li><li class=\"share-end\"><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die abschlie\u00dfende Arbeit (ABA) ab dem Schuljahr 2024\/25&nbsp;&nbsp; Ab dem Schuljahr 2024\/25 kann die abschlie\u00dfende Arbeit (ABA), die zuvor als sogenannte Vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) ein verpflichtendes Pr\u00fcfungsgebiet im Rahmen der Reifepr\u00fcfung an jeder AHS darstellte, von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern optional &#8211; also freiwillig &#8211; absolviert werden. 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