{"id":1545,"date":"2016-06-21T14:37:09","date_gmt":"2016-06-21T12:37:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brg9.at\/web\/?p=1545"},"modified":"2016-06-21T21:13:39","modified_gmt":"2016-06-21T19:13:39","slug":"projekt-flucht-und-migration-der-3-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brg9.at\/web\/?p=1545","title":{"rendered":"Projekt „Flucht und Migration“ der 3A"},"content":{"rendered":"

Aus aktuellem Anlass besch\u00e4ftigte sich die 3A am 6. und 7. Juni im Rahmen eines Projekts mit den Themen Flucht und Migration. Diese wurden <\/span>anhand von Pr\u00e4sentationen, Filmen, Rollenspielen, Gruppenarbeiten und zahlreichen Diskussionen erarbeitet.<\/span><\/p>\n

So wurden am ersten Tag die Unterschiede zwischen Flucht und Migration, Fluchtgr\u00fcnde und die Gesetzeslage in \u00d6sterreich am Beispiel von konkreten Fluchtbiographien erarbeitet. Ebenso wurden sowohl die Herkunftsl\u00e4nder als auch die Aufnahmel\u00e4nder im Zusammenhang mit der aktuellen Fluchtmigration n\u00e4her betrachtet. <\/span><\/p>\n

Der Fokus des zweiten Projkettages lag auf den Themenschwerpunkten Vorurteile, Diskriminierung und Zivilcourage. Die Sch\u00fclerInnen besch\u00e4ftigten sich dar\u00fcberhinaus mit den brennenden Fragen Integration und Spracherwerb. So wurden die Sprachbiographien der Sch\u00fclerInnen in den Mittelpunkt ger\u00fcckt. In verschiedenen Sprachenworkshops, in denen die Kinder selbst als LehrerInnen fungierten, wurde der Klasse die M\u00f6glichkeit geboten, sich mit Fremdsprachen wie Arabisch, Chinesisch, Rum\u00e4nisch, Albanisch, Polnisch und Italienisch auseinanderzusetzen. Die beiden Projekttage waren gepr\u00e4gt von interkultureller Offenheit, Wertsch\u00e4tzung und Empathie der Sch\u00fclerInnen. Fotos vom Projekt sind hier <\/a>zu finden!
\n<\/span><\/p>\n

Diesen Inhalt teilen:<\/h3>