Von 20. bis 22.5.2025 machten die Klimaräder der Stadt Wien Halt am BRG 9. Täglich standen die Räder in der lauschigen Atmosphäre des Alsergartens bereit. Magistratsmitarbeiter:innen der Stadt stellten den Schüler:innen ihre Arbeit für ein klimafittes Wien vor und gaben Tipps weiter, wie jede/r einen Beitrag für ein gutes Morgen leisten kann.
Im Rahmen der Fairnesswochen stellte die 3C am Tag der Biene, den 20. Mai, das kleine Insekt in den Mittelpunkt. Bereits in der Vorwoche erstellten die Schüler:innen Samenbomben mit Bienenweidensamen. Am Ehrentag der Biene ermunterten sie die Nutzer:innen der Fairnesszone dazu, selbst zu Bienenbotschafter:innen zu werden. Interessierten Personen wurden der Tag der Biene und die Bedeutung von Artenvielfalt in der Stadt erklärt. Und eine Samenbombe zum Selberpflanzen gab es natürlich auch!
Am 12. Mai 2025 besuchte die 2A Carnuntum und begab sich auf die Spuren des römischen Metropolenlebens.
Im Zuge des HÖ-Moduls hatten die Wiku-Schüler:innen der 6ABC am Freitag Nachmittag, den 16.5.2025, die Gelegenheit, sich im Zubereiten von Fingerfood zu üben, und dabei waren der Phantasie fast keine Grenzen gesetzt: Von diversen Spießchen über eine abgewandelte Gemüse-Pizza bis hin zu Sandwiches mit Steak-Burrata-Rucola-Füllung und selbstgemachten Schokofrüchten war für jeden Geschmack etwas dabei – die Sommerparty im Freien kann kommen! Danke an die MS Glasergasse, dass wir uns immer wieder in deren Schulküche einmieten dürfen.
Auch in diesem Schuljahr zeigten unsere Schüler:innen des BRG 9 eindrucksvoll, wie viel man mit Neugier, Beharrlichkeit und einem starken Miteinander erreichen kann. Der Physikolympiadekurs war erneut ein Ort des forschenden Austauschs, der Ideen, der kleinen und großen Erfolge – und vor allem ein Ort, an dem man sich gegenseitig unterstützt und gemeinsam wächst.
Stufe 1 – Kurs- und Qualifikationswettbewerb (KWB & QWB)
Der erste Schritt führte über den Kurswettbewerb (KWB), an dem Schüler:innen des BRG 9 teilnahmen, sowie den Qualifikationswettbewerb (QWB), der auch externen Schüler:innen ohne eigenen Kurs eine Teilnahme ermöglichte.
